一般人不是该先怕得先找找借口吗？她直接给“跪”了？

“你是实习生，我们让你去看病人，病人有任何一点问题甚至不是问题你都必须向上级医生报告。判断病人的问题是我们来决定不是你来决定，你听明白没有？”在谭克林不语的时候，刘程然帮他补充。

”我知道了，老师。“谢婉莹用心摸索这些临床老师的习性和脾气，说实话听完有些无力。

临床老师各有各的脾气和习性。

有的老师喜欢学生自主，不喜欢学生样样报告，小问题没问题都报告，老师会觉得烦。

有的老师完全不一样，对学生的能力没法信得过。

眼前的谭老师似乎更接近后者。

实际上她只是揣测，暂时没有临床检验依据支撑病人真的是胃出血，不敢乱说。术前讨论她提这个是想为病人争取更准确的手术方式。甚至把老师的思路拿来讲了，希望能给病人争取争取。

好吧，她拿准了谭老师的思路方向，可老师首先把她何时报告这个问题看的比什么都严重了。

她刚来第一天，副高老师竟然如此重视她的反馈，她是该哭还是该怎样？

明明刚开始叫她去看病人时本意是打发掉她不让她跟来手术室，把她当包袱了。

谢婉莹心头也极其无奈。

真的重视她的意见应该一早和她有所交代的。

可能几个临床老师心里之后想想也是这样。于是，刘程然给师弟孙玉波递去一个眼神：这新来的什么时候来的？我怎么不知道？