毫不夸张的说，这个班，乃至这个学校，小时候像他这样什么培训班都没报的绝对是凤毛麟角。北京这样的城市学生，一些人只看到了他们高考优惠政策，却忽略了这些孩子从小就接受到的优质教育。

这是教育水平的差异，不能盲目的归结于优惠政策，这很不客观。

“那我不打扰你了，你先自己看。”毛道仁坐在林烨旁边也有一段时间了，知道这个小弟弟学习很有自己的一套，也就不打扰他了。

“好的。”林烨应了一声，沉下心来去看音阶教学书。

毛道仁也去做自己的事了。

学习音乐是一个循序渐进的过程，首先确认有没有吃这碗饭的天赋，然后再了解什么叫做乐理。

等这些前置工作做完，确认之后，便可以开始最最基础也最最重要的只是学习。

音阶、音调。

这是音乐最核心的地方，你学什么音乐，哪种门派，最开始都是学习这些。

某不靠谱的音乐老师曾形象的做了一个比喻。

学习音阶和音调就是在学习拼音，你拼音都不会，你学个锤子的中文？

这话从一个外国人嘴里说出来多少有些违和，不过林烨也渐渐开始习惯了郑秀晶时不时蹦出来一些极具中国特色，接地气的话语。

大课间的时间很快就过去了，林烨意犹未尽的从音阶书上移开了注意力。

这是一种林烨从未接触过，完全不同于课本知识的全新知识体系。

这对林烨而言是一种全新的体验，很新奇。

中午。

今天林烨没有去林母办公室吃饭，而是和毛道仁一起去了食堂。

林烨向毛道仁询问着一些自己上午看到的有些不懂的地方，毛道仁虽然学音乐有一段时间没复习了，但这种类似于拼音的超基础他还是记得的。

两人在窗口前排着队，讨论着音乐基础知识，而在两人前面和后面等着买饭的同学都是一脸懵。

学校就这么大，高中部人更少，彼此之间都是相互脸熟的，更别说这两个都是学校的名人。

一个前一班第一，一个现年级第一。

在学校这种地方，两种人最容易出名。

一是交友广泛的，一是学习成绩好的。

前者朋友多，经常串班，认识的人很多。

后者学习成绩优异，在学校这种地方那就是正儿八经的优胜者，这类人自然不缺乏关注和认识的人。

林烨和毛道仁都是属于后者。

尤其是林烨，一个十五岁的高三跳级生，就算他不是年级第一也会有很多人关注。

更别说高三第一次摸底测试他是年级第一，而且本身还是学校的校草，基本上没人不认识他。

只是……

这两个学霸为什么再聊音乐？

而且聊就聊吧，为什么聊这么基础的东西？

不是很懂学霸的世界。

或许，这就是学霸吧。