伸手去拨动？可这画卷出现在脑海里，伸手只能拨到空气好不好。

所以说，三无产品必须严厉打击！

这种没有说明书，只能胡乱探索的节奏，刘明早就受够了！

吐槽过后，继续胡乱探索……

首先的思路，依然是希望和画面中那支牛笔取得一定的联系或者沟通。

刘明拿了支签字笔，在纸上各种尝试，看看能不能引动牛笔帮忙，转动那个幸运大转盘。

转！

求奖励！

开！

芝麻开门！

给点面子……

然并卵，一张纸写得密密麻麻，各种乱八七糟的口令、符号、最后刘明甚至模仿那转盘的样子给画了一个，然后用签字笔点点戳戳，还是没半点反应。

坑爹啊！

两节大课之间的课间休息有20分钟，蔡小超上了个卫生间，回来就看到刘明依然在自己椅子上发呆，眼睛微微闭起，手上却握了支笔在各种乱写。

这练的什么功夫，光听说过盲打，没听说过盲写啊。

“老大，写啥呢？”

凑过去一看更加蒙圈，这都什么乱七八糟的。

求奖励？给点面子？

写给谁的？

蔡小超很认真地看了片刻，然后很认真地放弃了琢磨，吐槽道：“老大我服了，你可以把这么多简化字写在一张纸上，然后完全不表达任何含义，再结合这些奇怪的符号，还有这个歪歪扭扭的转盘，简直就是神搭配。我觉得就算看篆字，都不至于这么让人迷糊。”

“篆你妹，滚蛋！”

刘明睁开眼睛笑骂道：“你家蒋娜娜喊你回家吃饭了！”

铃……

刚好此时铃声响起，蔡小超嘿嘿笑着回了自己座位。刘明用很大的诚意看了历史老师徐刚一眼，然后继续闭起眼睛研究他的幸运大转盘。

“握草！”

刚闭眼就是一声惊呼，实在是没控制住。

徐刚皱皱眉头，心想你课堂上睡觉，这也就罢了，看在曾经在文理分科会上替历史扬眉吐气的份上，我给你开绿灯，享受特权。

可是还要喧哗课堂，这就有点过分了吧？

刘明歉意一笑，知道自己失态了。

可……实在是太出乎意料。

这次闭眼，画卷当中的那个大转盘，居然正在转动当中，速度还很快。

莫非，是因为刚才的那句……篆（转）你妹？

我勒个擦，这回改声控了啊？牛笔你还敢不敢再没下限一点，敢不敢？(未完待续。)