老朱见大家伙都喝了心情还不错不由得吩咐道：“再来一碗！”

还来！

有几个差点憋不住从鼻子喷出来。

上位啊你想杀人就说别拿这玩意坑人了真的受不了。

好在老朱还算良心未泯给大家伙送来了一碗药汤止泻用的！

很好很朱元璋！

灌了一碗珍珠翡翠白玉汤之后苦兮兮的汤药都成了玉露琼浆。

大家三口两口咽下药汤靠着浓重的苦味算是暂时压下去那股子要命的馊臭……这算什么事啊？又是馊汤又是汤药。

一面下毒一面给解药也不知道是该感谢还是该骂人？

只不过一想到面对的是朱元璋他们都老实了。

认命吧！

别挣扎了。

倒是老朱他还真不是故意整人。

除了前面讲的那些理由之外朱元璋还有一番道理。

“咱想请大家伙扪心自问知道自己是从哪里来的。咱不是什么有钱人富家子弟小时候也没读过书你们大多数也是这样。咱们都是活不下去的人为了这条命咱拿起了刀剑跟鞑子朝廷提着脑袋拼杀。说到底咱们是一群穷苦人啊！”

老朱抬起头对着所有人道：“咱不想让大家伙继续当穷苦人但咱也想提醒大家伙别忘了是从何处来的！如果有一天你们忘了自己的出身忘了那些穷苦百姓以为自己和那些官绅一般高高在上鱼肉百姓把人不当人看予取予求。到了那时候……咱可未必会手下留情你们都小心着！”

众人不由得为之一振！

如果说老朱的这番话就能解决问题那是太高看老朱的本事了就算请来了恒河沙数诸神佛菩萨也不顶用。

但是这番话却给这一支特别的红巾定了调子。

这是一支穷人的队伍……有了这句话张希孟的教学工作就一马平川了。

抛开一切的花里胡哨第一项任务就是识字。

而张希孟弄出来的竟然是识字板！

制作起来也不复杂就是一块木质黑板每一块上面有十个字然后下面有简单的图画。

比如狗字下面就画个小狗鱼就画一条鱼打就画一个巴掌加一张带着指印的厚脸皮。

张希孟只是开了个头他甚至鼓励学生自己制作用大家熟悉的方式标记一个个的字然后在班上交流。

这种识字板有个最大的好处就是在训练的时候甚至可以挂在后背上后面的人一边跟着前面的人一边盯着识字板上的字。

训练识字两全其美。

这一项认字方式在军中推广开之后竟然也成了一个练兵的名场面。

被张希孟一弄几乎所有学生都松了口气尤其是郭英更是兴致勃勃他掰着手指算才几天的功夫他都认识好几十个字了连名字都会写了。

上位说得真对啊读书不难的！

只是郭英不清楚得知张希孟的教学方法之后老朱错愕了许久……不对劲儿啊！貌似他当初读书的时候可不是这样的。

张希孟直接给他塞了一大堆书籍。

刚开始的时候他甚至不认识多少字就只能硬看。

把一个字拆开只读一半然后推测字意文章的意思这种情况持续了小半年终于才认全了大部分的字顺带着也读了不少文章书籍。

“张先生你当初在咱的身上可没有下过这么大的功夫啊！”老朱幽幽道。

张希孟不慌不忙“主公这就叫因材施教他们都是俗人才不得不如此。”

“俗人？那咱就不是俗人？”