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李教官先是对这次演习的认知补充一下，他说：“这次演习主要以旗帜为准，只要找不到他们的旗帜咱们就算夺得阵地也无事与补，这次演习**画分为九个阵地，我们只占其中之一，但是我们的兵力会全集中与一个阵地，而他们的兵力会有所分散，这样我们可以容易将他们各个击破，现在，唯一关键的问题是你们认为西军会将他们的八面旗帜插在哪里？”

被李教官叫到办公室的，不论是肚子里还是军事上还是训练科目上都有两把刷子，只不过都还不如孙卫轩那么突出，谁让孙卫轩是21世纪的人呢？李教官这么一提问，到让他们开始各有各的想法。

孙卫轩心想不管怎样，西军都会将大部分兵力分散到前沿的几个阵地，这样可以有效的抵挡东军，所以敌军后方的兵力部署肯定空虚，这样就可以给自己趁虚而入的机会，可以发挥自己在21世纪所学的特长给他们来个措手不及，然后再与大部队的总攻来个理应外合。孙卫轩将这想法立即告诉在场的各位。

但李教官的眉毛皱了起来，“但是敌军旗帜的所在问题现在还没有解决咱们不能盲目的进攻！”

“咱们的个人猜测毕竟不准确，要想知道西军的部署情况只能靠侦察兵来获取情报！”孙卫轩反驳道。

“也只能这样了，那得先进行大约的推测好让侦查兵有目地的勘察。”

这时，大伙都将自己所想讲了出来，孙卫轩将他们所讲的一一分析，然后对那些不可能的地方进行排除然后讲解给他们听，最后只能模糊的判断出七面旗帜的所在，最后一面旗帜便是西军总指挥部所在旗帜，这个孙卫轩也不好判断，李教官也急的直问孙卫轩，孙卫轩只能摇摇头，李教官感叹道：“算了，那只能明天看侦查兵的了！”

孙卫轩向李教官说出了自己的战略部署，孙卫轩想把这次演习提供的所有山炮都归于一连，自己带着三连一排从右翼包抄过去，让赵德军带着四连一排从左翼包抄过去。把三连二排裁成三个突击队潜伏到敌军所控制的范围，进行小股力量的干扰。把三连三排分成三个侦查队对敌军内部的兵力部署和敌军指挥部进行勘察。

而四连的二排和三排作为预备役随时投入战斗，五连六连帮助一连从正面与敌军打响战斗，与西军进行阵地的争夺，这样可以制造一个假象，让敌军产生一种假象，误认为对面的全体战斗人员发起总攻。

李教官听到孙卫轩的建议以后对孙卫轩更加吃惊了，没想到孙卫轩年龄这么小已经把战场分析的这么透彻。心里一直念叨着孙卫轩还真是个军事天才啊！

李教官拍了拍孙卫轩，“不错，不错，分析的很到位，看来我们这回赢的几率增大了许多呀！好，如果明天没有什么问题就按这个计划进行！”

孙卫轩笑道：“谢谢李教官对我的肯定！”